L'apprentissage d'anglais avec Happy English: un véritable atout pour les enfants et les établissements scolaires
Une méthode ludique, interactive et clé en main pour les écoles et les enfants
De la maternelle au collège, les ateliers Happy English sont pensés pour s’adapter au rythme, à l’attention et aux besoins de chaque tranche d’âge.
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En maternelle, l’anglais se découvre à travers le jeu, le mouvement, les chansons et les histoires.
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En élémentaire, les enfants s’expriment davantage grâce à des jeux de rôle, des mini-projets, et des activités interactives.
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Au collège, les ateliers consolident les bases tout en encourageant l’expression orale et la confiance.
Intégrer programme Happy English dans un établissement, c’est offrir un projet pédagogique dynamique, attractif et différenciant.
Nous travaillons avec les équipes éducatives pour proposer des interventions souples, régulières et adaptées aux objectifs de chaque école.
Cours d’anglais directement intégrés aux emplois du temps des écoles et collèges.
Nous intervenons en classe entière ou en demi-groupes, selon l’organisation de l’établissement.
Notre équipe pédagogique prend en charge l’ensemble du dispositif :
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Planification des séances
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Animation des cours
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Adaptation aux niveaux et objectifs de chaque cycle
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Suivi de la progression des élèves
Nous assurons des cours annuelles structurée, généralement sur 25 à 35 semaines:
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Des séances de 30 minutes en maternelle
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1h en élémentaire
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Jusqu’à 1h30 au collège
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Des durées ajustables selon les projets de l’école
Les avantages pour votre établissement
Une solution clé en main, sans charge supplémentaire pour l’équipe pédagogique
Une valeur ajoutée pour le projet d’école.
Un partenariat basé sur l’écoute, la souplesse et la qualité
Vous représentez un établissement scolaire ou une collectivité ?
Vous souhaitez intégrer des cours d’anglais à vos programmes ou mettre en place des activités périscolaire?
Remplissez simplement le formulaire ci-dessous : notre équipe vous recontactera rapidement pour échanger sur vos besoins.